Na samom početku sa učenikom proveravamo domaći zadatak vezan za lične zamenice i glagol jesam u potvrdnom i odričnom obliku. Potom učenika uvodimo u čas tako što sa učenikom započinjemo razgovor o porodičnim odnosima, sličnostima i razlikama u srpskom i španskom, u pogledu postojanja različitih leksema za različite rodbinske odnose. Učenika postepeno uvodimo u osnovne lekseme porodičnog odnosa na srpskom family relations
Kroz imenice koje označavaju rodbinske odnose polako uvodimo učenika u osnovna pravila roda u srpskom jeziku, tj. trorodnog sistema, a zatim mu i zadajemo dokument sa tim pravilima i njihovim izuzecima. Gender-of-the-Nouns
Učeniku zatim zadajemo da svrsta imenice koje označavaju rodbinske odnose po rodu i da napravi njihove množinske oblike.
No Comments